Elever i världen, världen i klassrummet, Michael Jackson på communityt

En av våra elever var ute på resa under skoltid häromveckan. Varje dag kunde klassen följa hennes blogg där hon skrev och berättade om vad hon gjorde. Oavgjort mest poppis blev filmen hon lade upp där hon dansar magdans till traditionell musik. Många har lärt sig en hel del steg genom att titta och öva efter. Över 300 visningar har filmsnutten haft på en vecka.

Som Carina Fasth skriver i "Literacy -i förskola och skola" så är skolan "duktiga" på att lämna många av barnens literacies utanför klassrummet, här i form av ett annat kulturuttryck som flickans dans. Den arbetsform vi nu arbetar i bjuder in till att elevernas alla olika uttryck och kommunikativa färdigheter ges plats och berikar hela gruppen. Här ser jag ingen skillnad i att en annan elev har en helt Michael Jackson överöst sida eller att det laddas upp bilder på favorithockeyspelare.

Reaktor Sydost och Ringsberg på besök

Igår hade Broängen ett studiebesök, eller snarare ett erfarenhetsutbyte, när Reaktor Sydost (filmresurscentrum i Småland) och pedagoger från Ringsbergsskolan i Växjö kom och hälsade på hela dagen. Vi visade upp olika delar av verksamheten från Broängens ettor till årskurs 9. Våra elever var som vanligt lysande och visade hur man arbetar, i detta fall med hur communityt används för att publicera produktioner och kommunicera. Vi samlades också några pedagoger och diskuterade hur vi arbetar med det vidgade textbegreppet och vad vi såg i lärprocesserna med arbetssättet. Vi var eniga om att metoden, med stor vikt lagd på reflektion, ökar elevernas analysförmåga, begreppsbildning och deras förmåga att uttrycka sig i olika former och medier.

Intressant var diskussionen kring elevernas egna produktion av bild/rörlig bild och hur formen respektive ämnesinnehåll eller relevans kan arbetas med ur ett bedömningsperspektiv. Ringsbergs har kommit mycket långt med arbetet med bildanalys och deras erfarenheter var mycket inspirerande inför vårt fortsatta arbete. En fråga som vi återkom till var När blir alla texter likvärdiga för lärandet i vårt multimodala samhälle?

Videokonferens hemifrån

Jag är hemma med sjuka barn idag och hade lovat att komma efter lunch för att träffa klassen. Pernilla riggade upp Skype på projektorn och så träffades vi så istället. Jag visade runt i min lägenhet, de hälsade på mina barn som bland annat visade sin fingerboard för dem. I klassen var det flera som visade och berättade om vad de gjort i veckan. Här står en pojke och berättar att man nu börjat arbeta med synonymer. En annan kom fram till kameran och visade ett pussel han hittat i skogen, en sten i två bitar som passade perfekt ihop. Jag och Pernilla berättade också gemensamt för dem att vi skall till Filminstitutet hela måndagen och så frågade vi om de har lust att få besök på tisdagen och berätta hur de jobbar. Då kommer pedagoger från partnerskoleprojektet på studiebesök hela dagen till Broängen och Broängens ettor ville mycket gärna ta emot dem en timme! Efter att vi lagt på sade mina barn att det var orättvist att de inte fick gå i en sån klass..

Veckans communityutdrag.

hej Jannie ska du inte byta tema 

(det verkar som om mediapedagogen har den enda odesignade sidan på communityt)

Bra avslutning på veckan!

I fredags kom Björn Cronqvist från Jirafa Learning Games och träffade arbetslaget och presenterade Jirafa World  och hur de tänker när de bygger spelvärlden och matematikuppdragen i den. Huvudfilosofin är att varje uppgift skall leda vidare till nya vägar eller ge nya förmågor. Allt skall ha en funktion, vilket är en princip vi arbetar efter i projektet också. Frågor om dokumentation, genusperspektiv och färdighetsträning diskuterades. Intressant! I november kommer vi att börja testa och innan det kommer vi träffa föräldrarna då barnen också kommer att kunna spela hemifrån. Om de vill. :D

Veckans communityutdrag.

Hej alla nu så är jag sjuk men imorgon så ska jag till doktorn. Men inte för jag är sjuk utan jag ska ta blod prov för att jag ska kola så att jag inte har fåt nya alergier. Och i över morgon så ska jag till skolan om jag blir betre. Och det var allt hejdå

Nya sätt att umgås

Vi har fått en ny kille i klassen efter sommaren och det känns jättekul med en ny kompis. Han fick träffa klassen innan sommaren och fick då sitt inlogg till communityn, liksom hans föräldrar. Under sommaren så har man redan bekantat sig med varandra på den virtuella mötesplatsen. Jag är övertygad om att det har underlättat skolstarten och det har varit roligt att följa barnens kommunikation där de skickar bilder och frågor till varandra. Allt sånt som man gör när man lär känna varandra. Välkommen!