"Man skall förstå att det handlar om hjärnan"

Som mediepedagog är det en lyx att få lära mig av eleverna och deras sätt att gripa sig an och förstå verktygen. Igår när vi arbetade med bildspelen och skulle lägga på ljud och melodier i bakgrunden för att göra det "proffsigt" lyssnade vi igenom lite olika jingles tillsammans för att bestämma vad som passar som bakgrundsmusik till information och hjärnan. Glad, snabb salooncountry? Neeej...Inte så värst. Då ställer man frågan "Vad vill vi förmedla till lyssnaren?" Att det är sant. Att det är allvarligt. Att det handlar om hjärnan. Vi enades till sist om en slinga som vi tyckte förmedlade det vi ville. Eleverna är redan kompetenta mediekritiska läsare. Skolans uppdrag är att verbalisera deras kunskap tillsammans med dem för att skapa en förståelse för hur man påverkas men också kan påverka.